Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Plików Cookies.

Aktualne wydanie

Patronujemy

Finałowa gala VI edycji Ogólnopolskiego Konkursu...

11-05-2016
Tegoroczna edycja pod hasłem „E-umiejętności przepustką do….” polegała na rozwinięciu tej myśli w...

Model Nowoczesnej Szkoły. Ogólnopolska Konferencja dla...

24-03-2016
Konferencja kierowana jest do dyrektorów szkół, nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, przedmiotów...

Zapraszamy na K@SSK 2016 !!!

16-03-2016
XII edycja Konferencji Administratorów Szkolnych Sieci Komputerowych – 1-3 kwietnia 2016 r.
Jak przygotować szkołę na wrześniową rewolucję?
Zamów bezpłatnie pierwszy numer
Wykorzystaj IT w Edukacji

W wydaniu

Inspiracja, zabawa i kreatywność

16-05-2016
CYFROWI BIBLIOTEKARZE | Od tego roku biblioteki pedagogiczne wykonują nowe zadania polegające na organizowaniu i prowadzeniu wspomagania szkół i placówek w realizacji zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

Dydaktyka a akustyka pomieszczeń

16-05-2016
TEMAT NUMERU | Akustyka przestrzeni dydaktycznych jest często zaniedbywana, co negatywnie wpływa na komunikację nauczyciela z uczniami. Pokazujemy, jak zmierzyć akustykę sal lekcyjnych i na co zwrócić uwagę przy ich urządzaniu, aby lepiej się słyszeć.

Wyciszanie szkolnych przestrzeni

16-05-2016
TEMAT NUMERU | Niektóre problemy dotyczące akustyki w szkolnych pomieszczeniach można zdiagnozować samodzielnie. Pokazujemy, jak to zrobić, i wskazujemy możliwe do zrealizowania działania prowadzące do poprawy komfortu akustycznego.

Przydatność mobilnych aplikacji akustycznych

16-05-2016
TEMAT NUMERU | Teoretycznie każdy, kto dysponuje urządzeniem mobilnym, może wykonać pomiary hałasu i czasu pogłosu w dowolnym pomieszczeniu. Sprawdzamy, jakie funkcje oferują darmowe aplikacje akustyczne i czego możemy się dzięki nim dowiedzieć.

Zespół Szkół Samorządowych w Roczynach

16-05-2016
SZKOŁA W SIECI | Obecność szkoły w internecie nie kończy się na samej stronie WWW. Umiejętne wykorzystanie serwisów społecznościowych pozwala na skuteczne promowanie szkoły, a także na sprawną komunikację z uczniami.

Wstęp do programowania z robotami Dash i Dot

16-05-2016
NA LEKCJI | Dash i Dot to roboty firmy Wonder, które już na etapie edukacji przedszkolnej mogą poprzez zabawę wprowadzać najmłodszych w świat programowania – tworzenia zdarzeń, algorytmów, sekwencji i pętli.

Poznajemy miasto z aplikacją Quizlet Live

16-05-2016
NA LEKCJI | Nauczyciele języka obcego wiedzą nie od dziś, jak dużą zmorą może być dla ich uczniów opanowanie słownictwa. Quizlet Live umożliwia to, co jeszcze niedawno wydawało się nieosiągalne – przyjemną naukę nowych słów.

1050. rocznica chrztu Polski z Quizizz

16-05-2016
NA LEKCJI | Dla każdego nauczyciela historii uroczystości rocznicowe są szczególną gratką. Można wykorzystać taką okazję jako sytuację edukacyjną i stworzyć oryginalną lekcję. W tym roku zdecydowanie najważniejsza data to 1050. rocznica chrztu Polski.

Łapiemy jabłko

16-05-2016
NA LEKCJI | Forma kodowania „na bloczkach” jest uczniom dość dobrze znana. Jeśli jednak chcemy pomóc naszym podopiecznym zrobić kolejny krok, pokażmy im App Inventor 2.

Prosty program dla robota

16-05-2016
NA LEKCJI | Świat robotyki, mechatroniki i fizyki może zafascynować. Uczniowie zainteresują się nim chętniej, gdy poznają LEGO Mindstorms NXT – idealny zestaw do nauki programowania.

Aplikacje do nauczania o uczuciach

16-05-2016
NA LEKCJI | Nowoczesne technologie to również nowe możliwości tworzenia. Uczniowie nie mogą być izolowani od nowo powstających wytworów kultury, szczególnie że pomagają one wyrażać emocje i lepiej rozumieć kontekst przedstawiania różnorodnych faktów.

Spotkania z filmem i nowymi technologiami

16-05-2016
CeTA | „Popiół i diament”, czyli adaptacja filmowa 5D

Atrament wraca do szkoły

16-05-2016
SPRZĘT | Decyzja o wyborze sprzętu służącego do drukowania w szkole nigdy nie jest prosta. Mamy ogromny wybór urządzeń o wielu parametrach i w różnych cenach. Często na wstępie skreślamy urządzenia atramentowe. Czy jednak słusznie?

Komputer w kieszeni

16-05-2016
SPRZĘT | Dobór odpowiedniego sprzętu IT ma szczególne znaczenie w przypadku projektów edukacyjnych. Problemem są tutaj nie tylko ograniczenia związane z budżetem, lecz specyfika środowiska, w jakim dane rozwiązanie będzie funkcjonowało.

Tworzenie quizów z Kahoot! (w 5 krokach)

16-05-2016
ZRÓB TO SAM | Kahoot! to bezpłatna aplikacja do tworzenia interaktywnych quizów. W zaledwie kilka minut można stworzyć atrakcyjne narzędzie dydaktyczne zawierające materiały wideo, zdjęcia i rysunki.

Tworzenie prezentacji przy użyciu emaze

16-05-2016
APLIKACJE | Platforma emaze to z pozoru kolejny portal umożliwiający stworzenie prezentacji. Pokazujemy, czym różni się nie tylko od powszechnie znanego PowerPointa, ale także od zyskującej coraz większą popularność aplikacji Prezi.

Prezentacja ze smartfona i z głowy

16-05-2016
APLIKACJE | Przeprowadzanie prezentacji to dla jednych chleb powszedni, a dla innych rzadka i nieprzyjemna konieczność. Wszystkim w sprostaniu temu zadaniu z pomocą przychodzą smartfon i aplikacja do zdalnego sterowania programami pakietu Microsoft Office

Komputery zjednoczone w imię nauki

16-05-2016
WYWIAD | "Warto zaszczepiać młodzieży ideę sieciowej współpracy przy projektach, które mogą pomagać innym. Przeważnie wiedza o wykorzystaniu komputerów kończy się na zabawie i nauce."

Wykorzystanie analizy SWOT w koncepcji pracy szkoły

16-05-2016
STREFA DYREKTORA | Bardzo ważną rzeczą jest obiektywne, a nawet krytyczne spojrzenie na szkołę, którą zarządzamy. Pomoże nam w tym analiza SWOT.

Pozabudżetowe źródła finansowania szkoły

16-05-2016
STREFA DYREKTORA | Pozyskiwanie dodatkowych funduszy dla placówek oświatowych budzi wiele emocji. Dyrektorzy żyją często w ciągłej frustracji z powodu niewystarczającego budżetu i lęku o zaspokojenie potrzeb swojej placówki.

Uczniowie z Łęczycy pokochali roboty

16-05-2016
NOWOCZESNA SZKOŁA | Gimnazjum im. Jana Pawła II w Łęczycy wprowadziło mechatronikę jako dodatkowy przedmiot obowiązkowy w klasach I–II.

Mistrzowie nie tylko kodowania

16-05-2016
NOWOCZESNA SZKOŁA | Szkoła w Smolcu była jedną z pierwszych placówek w Polsce wytypowanych do programu Mistrzowie Kodowania. Ale placówka już wcześniej wiodła prym innowacyjności.

Wsłuchajmy się w książki

16-05-2016
FELIETON |– Doradź: mam ją zabrać? – znajoma emerytowana bibliotekarka stała przede mną z książką w dłoni i z rozpaczą w oku. Obok stała pękata waliza i mniejsza torba...

Prywatne urządzenia w edukacji

24-11-2015
TEMAT NUMERU | BYOD to akronim utworzony od angielskiego wyrażenia Bring Your Own Device (Przynieś Swoje Własne Urządzenie).

Nie przynoś swojej szkoły

24-11-2015
TEMAT NUMERU | Na uczelniach profesor w razie awarii projektora nie naprawia go, lecz dzwoni po obsługę techniczną. Jest wykładowcą, zatem wykłada i usterki go nie interesują.

Przynieś Swoje Własne Urządzenie, czyli BYOD po polsku

24-11-2015
TEMAT NUMERU | Model BYOD w polskiej szkole pojawił się wraz z wysypem urządzeń prawdziwie mobilnych – małych, o potężnej mocy i faktycznie podłączonych do internetu. Spadek cen sprzętu oraz dostępność do Sieci zapoczątkowały rewolucję.

BYOA jako uzupełnienie BYOD

24-11-2015
TEMAT NUMERU | Koncepcja Build Your Own Application (BYOA) to przeniesienie na grunt mobilny założenia, że czasem wygodniej i taniej jest stworzyć własne narzędzie, niż korzystać z gotowych, ale nie zawsze optymalnych rozwiązań.

Gimnazjum im. Czesława Miłosza w Topoli Królewskiej

24-11-2015
SZKOŁA W SIECI | Obecność szkoły w internecie nie kończy się na samej stronie WWW. Umiejętne wykorzystanie serwisów społecznościowych pozwala na skuteczne promowanie szkoły, a także na sprawną komunikację z uczniami.

Tworzenie konstrukcji matematycznych

24-11-2015
NA LEKCJI | GeoGebra to dynamiczne oprogramowanie matematyczne. Łączy w sobie wiele narzędzi pomocnych w opanowaniu takich dziedzin wiedzy jak geometria i algebra. Narzędzie uatrakcyjnia i uprzyjemnia zajęcia szkolne.

Obserwacja zjawiska dudnień fal akustycznych

24-11-2015
NA LEKCJI | Zgodnie z konstruktywistycznym modelem nauczania uczeń powinien być aktywny i umieć podejmować różnorodne działania, aby budować wiedzę i rozumienie otaczającego go świata.

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Informacje o cookies © 2014 PRESSCOM Sp. z o.o.